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La educación estructurada en ciclos: Una mirada desde la innovación disruptiva y las escuelas de futuro

La educación estructurada en ciclos

Una mirada desde la innovación disruptiva y las escuelas de futuro

Germán Pilonieta P.

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Frente al surgimiento de nuevas culturas y nuevas manifestaciones de cada una de ellas en su definición de identidad y en la lucha por su legítimo reconocimiento, las condiciones en que los estados de inequidad se presentan y se manifiestan, hacen temer un estado de desequilibrio tal, que la seguridad de muchas naciones y pueblos se encuentren seriamente comprometidos. La vieja pedagogía y la educación tradicional, como factores de posible desarrollo, también se encuentran seriamente comprometidos, dada su debilidad respecto de su sentido y utilidad en los procesos de crecimiento y la eliminación de los factores de inequidad. La marginalidad y la exclusión de las nuevas generaciones se convertirán en la carga mas pesada para los propósitos de construir nacionalidad y la amenaza mas fuerte para la seguridad de todos.

ISBN9789582013011
Páginas204
Tamaño160 x 240 cm
FormatoTapa blanda
EditorialCooperativa Editorial Magisterio
IdiomaEspañol
TemáticaEDUCACIÓN PEDAGOGÍA
23,00 €

Los precios incluyen IVA

En stock

Formato: Papel

Ficha técnica

ISBN
9789582013011
Páginas
204
Tamaño
160 x 240 cm
Formato
Tapa blanda
Idioma
Español
Temática
EDUCACIÓN PEDAGOGÍA

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