Aprender y enseñar en el siglo XXI

Este libro apunta al análisis de algunos aspectos conceptuales epistemológicos. Si se reconoce el carácter transformador y creador de la actividad pedagógica, esto nos lleva a pensar que es absolutamente neCésario en las sociedades modernas el establecimiento de las condiciones sociales, materiales y pedagógicas para poder coherenciar la teoría con una práctica educativa de calidad.