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Mediante la realización de un estudio experimental con 200 adolescentes, demostramos la relación intrínseca que existe entre la música y las matemáticas desde el punto de vista de la neuropsicología, y a su vez, desde el prisma teórico-práctico de la música.
Doctor en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona
Doctor en Educación Musical por la Universidad de Las Palmas de G.C.
Profesor de Educación Secundaria y Bachillerato en la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias
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