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"Por estas razones, el libro de Laura Lucas, que ya había irrumpido con fuerza con su TFM
sobre esta misma temática, es un trabajo bien hecho, con el que la autora ha demostrado
ampliamente su capacidad como investigadora en el campo de la Didáctica de las Ciencias
Sociales, irrumpiendo con fuerza en un terreno difícil, y es, además, un trabajo importante,
por cuanto aporta evidencias de buenas prácticas en Educación Patrimonial. Un trabajo, en
definitiva, realizado en el seno del Proyecto I+D+i EPITEC del Plan Nacional de Investigación,
con el que pretendemos disponer de un conocimiento más riguroso, exhaustivo y rico de los
procesos de enseñanza y aprendizaje en relación con el patrimonio. Le cedo, pues, la palabra
a Laura. Vale la pena escucharla."
Ficha Técnica
ISBN/13:
Num. Páginas:
Tamaño:
Encuadernación:
Año:
Editorial:
Idioma:
Temática:
9788448618247
160
170x240
Tapa blanda
2019-10-16 08:17:06
Mc Graw Hill Interamericana S.L.
Español
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