Otra educación es posible

"Por estas razones, el libro de Laura Lucas, que ya había irrumpido con fuerza con su TFM sobre esta misma temática, es un trabajo bien hecho, con el que la autora ha demostrado ampliamente su capacidad como investigadora en el campo de la Didáctica de las Ciencias Sociales, irrumpiendo con fuerza en un terreno difícil, y es, además, un trabajo importante, por cuanto aporta evidencias de buenas prácticas en Educación Patrimonial. Un trabajo, en definitiva, realizado en el seno del Proyecto I+D+i EPITEC del Plan Nacional de Investigación, con el que pretendemos disponer de un conocimiento más riguroso, exhaustivo y rico de los procesos de enseñanza y aprendizaje en relación con el patrimonio. Le cedo, pues, la palabra a Laura. Vale la pena escucharla."