DONGURI, Guía práctica STEM de enseñanza de matemáticas Japonesa

Es una terapeuta clínica del habla y del lenguaje (SLT) registrada en Japón y licenciada en Lingüística que ha trabajado en hospitales para rehabilitación de la afasia, la disartria, la disfunción cerebral superior, la discapacidad auditiva, trastornos de la deglución y el apoyo al desarrollo de los niños. Después de nacer su primer hijo, cuando estaba indagando qué tipo de educación sería buena para los niños, conoció el Donguri Club y la conmocionó. «¡Eso es lo que estaba buscando!». Leyó cada rincón del blog y los libros del profesor Itoyama. Pensó «¡Definitivamente comenzaré cuando mi hijo tenga cinco años!». Esperaba a que su hijo cumpla cinco años con impaciencia. Al comenzar, su hijo solo dibujaba sin resolver problemas y la preocupaba si esto realmente mejoraría su capacidad académica. Sin embargo, a medida que continuaba con paciencia, gradualmente la ansiedad se convirtió en convicción. «¡Es increíble poder resolver un problema así!». Continuó practicándolo en su hogar y también intentó contárselo a los demás. En 2011, comenzó un aula con el propósito de introducir el método Donguri. En 2018, tuve la oportunidad de realizar un seminario en CEIP Pío del Río Hortega, una escuela pública en Valladolid, España, para presentar el método matemático Donguri a los profesores. Ha recibido grandes elogios de profesores y padres. Entre los libros que ha publicado se incluyen El secreto de dibujo infantil, Aprender más fácilmente carácter de KANJI y DVD Desarrollo de dibujo de los niños.