La convivencia en Educación Primaria

Este manual práctico ofrece una serie de supuestos docentes diseñados para fomentar la convivencia escolar en Educación Primaria. A través de un enfoque profesional, la obra aborda situaciones reales en el aula, proporcionando estrategias para la gestión de conductas disruptivas, la prevención del acoso escolar (bullying), la mediación de conflictos y la mejora del clima de enseñanza-aprendizaje. El texto constituye una herramienta de referencia fundamental para maestros en activo y opositores al cuerpo docente, basándose en la normativa vigente y en modelos de intervención psicológica y pedagógica para la resolución de conflictos.