Este manual ofrece una recopilación de diez supuestos prácticos de intervención psicopedagógica orientados al ámbito de la Educación Primaria. La obra proporciona un marco metodológico estructurado para abordar desafíos actuales en los centros escolares, tales como el acoso escolar, problemas graves de conducta, necesidades específicas de apoyo educativo, altas capacidades, trastornos del aprendizaje y la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje. El texto combina fundamentos teóricos de la psicología y la pedagogía con el contexto normativo vigente, sirviendo como recurso técnico tanto para profesionales en activo como para opositores a las especialidades de orientación educativa.
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