Les enseignants-chercheurs du Département de Langues Étrangères de l’École Normale Supérieure de l’Université de Maroua (Cameroun), en collaboration avec leurs pairs de l’Université de Yaoundé I (Cameroun) et de l’Université Pontificia de Comillas à Madrid (Espagne), réfléchissent ici sur le thème L’enseignement des langues étrangères au Cameroun: méthodes et pratiques. D’emblée, ce thème se veut fédérateur dans la mesure où toute discipline repose sur sa propre didactique. Chaque auteur s’inscrit dans une perspective critique et aborde la thématique selon sa sensibilité et en rapport avec son domaine d’enseignement.
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